TPO - Với hành trang là danh hiệu “Học sinh 3 Tốt” cấp tỉnh Nghệ An, Trần Thục Anh (sinh năm 2004) – sinh viên năm 3 ngành Kinh tế Quốc tế, Đại học Ngoại thương không ngừng phát triển bản thân. Là Đảng viên từ năm 18 tuổi, trúng tuyển sớm top 6 trường đại học hàng đầu, giành giải nghiên cứu khoa học, giữ vai trò Bí thư Chi đoàn, thành viên Ban Chủ nhiệm Đội CTV Hội Sinh viên TP. Hà Nội, Thục Anh hướng tới thế hệ sinh viên bản lĩnh, tri thức, giàu trách nhiệm cộng đồng.
TPO - Với GPA 3.7/4.0, điểm rèn luyện 99/100 cùng hàng loạt thành tích nổi bật trong công tác Hội và phong trào sinh viên, Nguyễn Thị Anh Châu (sinh năm 2005) – sinh viên lớp IC2, khoa Truyền thông và Văn hóa đối ngoại, Học viện Ngoại giao hướng tới hình tượng gương mặt tiêu biểu của thế hệ sinh viên năng động, bản lĩnh.
TPO - Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI), việc sử dụng ngôn ngữ không chỉ dừng ở kỹ năng cơ bản mà còn là công cụ phân tích, kết nối và sáng tạo. Chương trình Cử nhân Ngôn ngữ Anh tại Học viện Ngoại giao được thiết kế toàn diện, thực tiễn và linh hoạt, mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp đa dạng cho người học.
TP - Các hoạt động truyền thông tích hợp đang trở thành xu thế trong thời đại truyền thông số, không còn là phần phụ trợ mà là cấu phần không thể thiếu trong hệ sinh thái của báo chí hiện đại.
TPO - Trương Nguyễn Bình Minh, cựu học sinh THPT chuyên Khoa học Tự nhiên sở hữu một bảng thành tích học tập vô cùng ấn tượng: SAT 1550, IELTS 7.0, GPA 3.87/4.0 cùng suất tuyển thẳng vào Đại học Bách khoa Hà Nội. Nhiều người không khỏi tò mò về “công thức” làm nên thành công của nam sinh. Đâu là bí quyết để vừa đạt điểm cao trong các kỳ thi quốc tế, vừa giữ vững phong độ học tập xuất sắc tại một trường đại học top đầu, đồng thời tích cực tham gia hoạt động ngoại khóa?
TPO - Với số điểm 9,75, Trang Ngọc Phương Nghi vào nhóm 301 thí sinh đạt điểm Ngữ văn cao nhất Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm nay (cả nước không có điểm 10). Trong bài làm của mình, Nghi đã viết 7 trang giấy cho phần nghị luận xã hội.
TPO - Trong cuộc đua chọn ngành, nhiều người ví như việc chọn một loại cây để trồng. Giữa vô vàn lựa chọn, không ít sĩ tử bị cuốn theo những 'cây ăn quả ngắn ngày' – các ngành 'hot' cho lợi nhuận tức thì nhưng dễ bị lung lay bởi xu hướng. Thế nhưng, tại buổi livestream 'Cùng thủ khoa mở khóa chọn trường', do báo Tiền Phong phối hợp với các đơn vị tổ chức, các chuyên gia đã chứng minh giá trị của khối ngành Khoa học Xã hội là nơi có 'bộ rễ sâu, tán lá rộng' và cho 'quả ngọt' bền vững.
Sáng 14/8, Trường Đại học Điện lực phối hợp với Nhà xuất bản Công Thương và Công ty Cổ phần Văn hóa Sách Sài Gòn (Saigon Books) tổ chức talkshow “Upgrade: Sự nghiệp 4.0”.
TPO - Có một câu chuyện vui tưởng đơn giản nhưng rất sâu sắc, kể về gia đình nọ rất ưa thích món cá rán. Người mẹ - người chuyên nấu ăn trong gia đình – luôn chặt con cá làm đôi trước khi cho vào chảo rán, dù đó là con cá nhỏ hay lớn.
TPO - Ngày xưa, ở một vương quốc nọ, có một vị vua rất thông thái và chính trực. Ông dành cả cuộc đời mình để chăm lo cho người dân và đất nước. Vì vậy mà ông đã quên mất cả chuyện vợ con của chính mình.
TPO - Tại trường ĐH Quốc tế (ĐHQG TP. HCM), GS Dương Nguyên Vũ - Phó Hiệu trưởng kiêm Giám đốc Khoa học Trung tâm Nghiên cứu AI Tạo Sinh Vinuni-NTU vừa có buổi nói chuyện truyền cảm hứng với sinh viên, học sinh về chủ đề "AI, dữ liệu lớn và các ứng dụng". Không chỉ phác họa bức tranh toàn cảnh về Trí tuệ nhân tạo (AI), Giáo sư còn gửi gắm những thông điệp quan trọng, đặc biệt là lời khuyên về tư duy phản biện và ý thức bảo mật mà bạn trẻ cần có, giúp tự tin làm chủ công nghệ.
TPO - Cuộc thi Chính luận bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ghi dấu ấn, với gần 200.000 bài dự thi, đồng thời gửi đi thông điệp mạnh mẽ: Thanh niên cần trang bị tư duy phản biện, bản lĩnh số và khả năng nhận diện thông tin để bảo vệ mình trước các luận điệu sai trái trên không gian mạng.
Trong một thế giới nơi trí tuệ nhân tạo ngày càng đảm nhiệm nhiều công việc của con người, điều gì sẽ giúp một học sinh trẻ tạo nên khác biệt? Câu trả lời không nằm ở việc ghi nhớ nhiều công thức hơn, mà ở khả năng đặt câu hỏi đúng, lập luận chặt chẽ và phản tư về các giá trị nền tảng của con người. Những năm gần đây, chính triết học – một lĩnh vực từng bị xem là “xa lạ” với học sinh phổ thông Việt Nam – lại đang trở thành con đường đưa nhiều học sinh Việt bước ra sân khấu học thuật quốc tế và chinh phục các đại học hàng đầu thế giới.
AI đang thay đổi cách học và làm trong ngành lập trình. Tuy nhiên, ranh giới giữa việc làm chủ công nghệ và lệ thuộc vào công cụ lại nằm ở chính cách người học sử dụng AI.
TPO - Từng chọn lối đi “an toàn” của gia đình, Hà Linh rẽ hướng khi nhận ra hội nhập không chờ sự hoàn hảo, mà đòi hỏi sự chủ động. Từ giảng đường đến thực tiễn, nữ sinh xây hành trình của mình bằng một nguyên tắc: tạo cơ hội, không chờ cơ hội.
TPO - Trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo, khi tri thức có thể được tóm tắt chỉ trong vài giây, việc đọc sách không mất đi ý nghĩa mà trở thành cách rèn luyện tư duy sâu và độc lập. Một số chuyên gia ví đọc sách như một hình thức “tập gym cho não”, giúp con người giữ sự chủ động trước làn sóng công nghệ.
TPO - Trau dồi kỹ năng giao tiếp, quản lý ví tiền, biết nói lời cảm ơn - xin lỗi - từ chối, "tự bơi" giữa khó khăn... là những kỹ năng được các bạn trẻ chủ động trang bị trước khi bước vào đời. Điều này giúp các bạn vừa duy trì mối quan hệ trong môi trường học tập - làm việc, vừa giúp bản thân ngày càng phát triển.
Không chỉ tập trung thành tích học tập, AIS Vietnam xây dựng môi trường giáo dục quốc tế chú trọng phát triển tư duy độc lập, khả năng thích nghi và kỹ năng hội nhập cho học sinh trong bối cảnh công nghệ, AI và thị trường động thay đổi.
Sự xuất hiện và lan tỏa nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI) trong môi trường giáo dục đại học đang đặt ra những yêu cầu mới đối với công tác quản lý và phương pháp đào tạo. Khi phần lớn sinh viên đã chủ động tiếp cận công cụ công nghệ này như một thói quen học tập hàng ngày, bài toán đặt ra cho các cơ sở giáo dục không phải là ngăn cấm hay thả nổi, mà là định hướng bài bản để người học sử dụng AI một cách văn minh, hiệu quả và đúng chuẩn mực đạo đức.
Bên trong cơn sốt STEM của mùa tuyển sinh đại học năm 2026 là một nghịch lý: làn sóng AI đang thu hẹp cửa vào của chính những vị trí lập trình cơ bản. Câu hỏi quyết định không nằm ở việc sinh viên có nên theo công nghệ, mà là sinh viên được đào tạo theo chuẩn nào để không bị chính công nghệ vượt qua.
