TPO - Lê Đăng Quyết (sinh năm 2002), sinh viên khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, được đánh giá là một chàng trai luôn đem lại năng lượng tích cực cho mọi người xung quanh. Anh sở hữu thành tích học tập đáng nể khi tốt nghiệp với tấm bằng loại Giỏi (GPA: 3.56) và trúng tuyển làm giáo viên Ngữ văn tại trường quốc tế khi chưa tốt nghiệp. Đăng Quyết cũng là một gương mặt rất tích cực trong các hoạt động Đoàn thể của khoa Ngữ văn và nhà trường.
TPO - Cô giáo Nguyễn Thanh Hà (sinh năm 1995), trường Tiểu học Tứ Hiệp, vừa gây xôn xao cộng đồng mạng với hình ảnh lễ “tốt nghiệp” cực chất dành cho các em học sinh lớp 1.
TP - Góp ý cho Dự thảo Luật Nhà giáo, một số quan chức, chuyên gia cho rằng, cần có giấy phép hành nghề dạy học, nhưng cần đánh giá tác động nhiều chiều.
TPO - Theo PGS. TS Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho biết, phổ điểm một số môn thi có sự phân bố rất tốt như môn Lịch sử. Ngoài ra, phổ điểm môn Tiếng Anh cũng bắt đầu có chuyển biến tích cực hơn so với phổ điểm của các năm trước đây.
TPO - Sau khi Bộ GD - ĐT công bố phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2024 , GS. TS Phạm Hồng Quang - Chủ tịch Hội đồng ĐH Thái Nguyên, đã có những nhận định xung quanh phổ điểm này.
TPO - Mặc dù không theo học ngành Sư phạm nhưng Đinh Minh Tâm (sinh năm 2005) đã là ‘cô giáo’ kì cựu tại Lớp Học Cầu Vồng, dự án phi lợi nhuận nhằm lan tỏa tri thức cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Câu chuyện của nữ sinh là minh chứng cho sức mạnh của lòng nhiệt huyết và tình yêu thương.
TPO - Cô giáo Ninh Thị Ngọc Sen, giáo viên người dân tộc Tày tại Bắc Giang, đã trở thành biểu tượng của nghị lực và đam mê trong giáo dục. Suốt 11 năm giảng dạy tại trường THPT Sơn Động số 1, cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn khơi dậy khát vọng vươn lên trong học sinh. Đặc biệt, cô là một trong 60 giáo viên được tuyên dương trong chương trình 'Chia sẻ cùng thầy cô 2024', ghi nhận những cống hiến và tâm huyết của cô trong sự nghiệp trồng người.
TPO - Đỗ Khắc Huy, 27 tuổi, dược sĩ tại một bệnh viện ở Hà Nội, đã dành ba năm qua để gắn bó với công việc giảng dạy tình nguyện cho trẻ em tại Làng trẻ em SOS Hà Nội. Hiện Huy đảm nhận vai trò “Quản lý nhóm dạy học tối thứ Tư” thuộc Câu lạc bộ Ngày mai tươi sáng ACE, nơi Huy được các thành viên thân mật gọi bằng cái tên "Leader tối thứ Tư". Với Huy, thiện nguyện không chỉ là hành động sẻ chia mà còn là cơ hội để chữa lành và hoàn thiện bản thân.
TPO - Bộ GD - ĐT vừa ban hành công văn yêu cầu các tỉnh, thành phố tăng cường quản lý giáo dục phổ thông, siết chặt tuyển sinh, dạy thêm, học thêm và đảm bảo chất lượng giáo viên, cơ sở vật chất. Đồng thời, ngành giáo dục nhấn mạnh trách nhiệm của nhà trường trong việc ôn tập, hỗ trợ học sinh yếu kém, đặc biệt là học sinh cuối cấp.
TP - Để việc học 2 buổi/ngày đạt hiệu quả, các nhà trường phải làm thế nào để một ngày ở trường học sinh không chỉ học văn hóa, mà được phát triển năng lực, học các môn văn hóa nghệ thuật.
TPO - Trường THPT Thanh Chương 3 là trường học duy nhất ở Nghệ An được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen vì đã có thành tích tiêu biểu điển hình trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
TP - Chương trình liên kết nở rộ trong nhà trường thời gian qua bắt nguồn từ các chính sách điều hành của ngành giáo dục. Khi điều kiện thực tế chưa sẵn sàng nhưng việc triển khai lại diễn ra vội vã, các trường đã nhanh chóng xoay xở thích ứng.
TPO - Bộ GD&ĐT ban hành lộ trình đưa Trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy từ tiểu học đến THPT mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy và học. Đồng thời đặt ra không ít băn khoăn về cách triển khai và vai trò của giáo viên, học sinh trong kỷ nguyên số.
TPO - Bước ra khỏi cánh cổng nhà trường, nhiều "tân binh" của thị trường lao động loay hoay tìm cách nhanh chóng hòa nhập và phát triển bản thân trong môi trường mới. Vậy họ cần lưu ý những điều gì để "mở khóa" năng lực?
Tại cuộc họp về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 và năm học 2026-2027 cuối tháng 5/2026, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đưa ra một cảnh báo thẳng thắn: nếu không quản lý tốt, giáo dục có thể rơi vào tình trạng "giáo viên dùng AI ra đề, học sinh dùng AI giải đề, làm bài tập, thậm chí gian lận trong kiểm tra, thi cử"
TPO - Dự báo số biên chế giáo viên mầm non, phổ thông cần bổ sung cho năm học 2026 - 2027 là hơn 43.000 chỉ tiêu. Theo Bộ GD&ĐT, đơn vị đang sửa đổi các quy định định mức lao động của giáo viên phù hợp với ứng dụng công nghệ số nhằm giảm nhu cầu biên chế.
TPO - UBND tỉnh Cà Mau phê duyệt chủ trương đầu tư gần 333 tỷ đồng để cải tạo cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho 17 trường THPT, nhằm hướng tới trường đạt chuẩn quốc gia.
TPO - Ngày 11/9, Báo Tiền Phong phối hợp cùng Tập đoàn Keppel (Việt Nam) và Công ty Cổ phần Đầu tư & Phát triển Công nghệ Quốc gia ADG trao tặng 55 máy tính, 90 tai nghe và 2 tivi thông minh cho trường tiểu học Sơn Đồng và trường tiểu học THCS Vân Canh (Hà Nội), góp phần bổ sung trang thiết bị phục vụ dạy và học trong năm học mới.
